心理学学習・記憶習慣・行動
ワークド・エグザンプル効果
わーくど・えぐざんぷるこうか
初心者は、いきなり一から問題を解くより、完成例と解法手順を見たほうが効率よく学べることがある現象。
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深読ヨミ
もう少しちゃんと言うと
初めて連立方程式を学ぶ人へ『自力で20問解いて』より、まず完成した解答を見せて『なぜこの手順か』を説明したほうが理解しやすいことがあるの。これがワークド・エグザンプル効果よ。 完成例を見ると、初心者は『答えを探す』ことより『この手順がなぜ必要か』へ頭を使いやすくなるの。特に複雑な問題では、いきなり試行錯誤させるより、良い解法の型を先に持たせる助けになるわ。
応用・活用
新人研修では、良い完成例→手順説明→一部穴埋め→自力実践の順に支援を減らすやり方として活かせる。 新人へ完成した提案書を見せるなら、ただ配るだけでなく『この順番にした理由』『ここで判断した基準』を注釈する。その後、穴埋め版→一部自力→全部自力と支援を薄くすると、模倣から独立へ移しやすいわ。
イルカ
よくある勘違い・注意
でもね、完成例を見続けるだけでは、自力で問題を解く練習が不足するよ。初心者には強い支援が役立っても、理解が進んだら例を減らし、判断を本人へ戻してね。 例を見る段階から、自力で判断する段階へ移るタイミングを作ってね。
根拠について
研究基盤：強め
Google Scholarで研究を探す ↗複数研究やレビューにつながる比較的強い研究基盤がある概念よ。人に必ず当てはまる法則ではないわ。
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