フカヨミ心理学
心理学学習・記憶習慣・行動

検索練習効果

けんさくれんしゅうこうか

もう一度読むだけより、答えを見ずに『思い出す練習』をすると記憶が残りやすくなる現象。

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深読ヨミ
深読ヨミ

もう少しちゃんと言うと

教科書を何度も読むより、一度閉じて『重要ポイントを3つ言える?』って自分で思い出したほうが、後から残りやすいことがあるの。記憶から情報を取り出す行為そのものが学習になる。これが検索練習効果よ。 検索練習では、記憶から情報を取り出す行為そのものが、その情報を後で取り出しやすくするの。再読の『見れば分かる』とは違う学習になるわ。

応用・活用

勉強では、再読の一部を小テスト・フラッシュカード・白紙への書き出しへ変える手段として使える。答えを見たら分かる状態ではなく、何も見ずに出せるか確認するのがポイントね。 章を読んだら閉じて要点を白紙へ書き、答え合わせする。間違いはその場で修正し、後日もう一度検索する使い方ね。

イルカ
イルカ

よくある勘違い・注意

でもね、誤答を何度も放置しないでね。検索した後の正答フィードバックまで含めて学習にし、誤った記憶を固めないでね。

根拠について

研究基盤:強め

複数研究やレビューにつながる比較的強い研究基盤がある概念よ。人に必ず当てはまる法則ではないわ。

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